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本市竞赛

信息来源: 上传时间:2012-02-20 11:48:46 【字号: 】【打印】【关闭】 【纠错
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“壳牌美境行动”简介
    “壳牌美境行动”(以下简称“美境”)是一项环保实践活动,旨在提高中小学生的环保意识,通过鼓励中小学生自己设计环保小方案并予以实施,来激发孩子们自己动手动脑,解决身边的环境问题。目前已在北京、上海、广州、天津、南京和惠州六个城市开展。
    北京市的“壳牌美境行动”由北京市教委德育处、北京市环保局宣教中心、北京市环境教育研究会、北京可持续发展教育协会、中国文化书院绿色文化分院(以下简称“自然之友”)五方联合主办。
 
青少年如何参加竞赛
参加对象——北京市各中小学(包括中专、职校)在校学生,在获得校方同意和有辅导老师带领的情况下均可参加本活动。
参赛主题——本活动对参赛方案的主题没有限制,凡有助于改善身边环境的设计,如:
生物多样性--你们怎样帮助保护本社区或学校的动物、植物?
废物再利用――怎样来减少废物的产生,进行回收和循环利用?
水――是否有办法改善社区或学校的水质,减少水资源浪费?
能源――如何才能降低能源消耗,或如何才能使能耗维持在一定水平?
绿色消费――如何使大家适度消费,过健康简朴的生活?
绿化――如何增加社区或学校的绿化面积?
等等可以由学生动手去改变并能够因学生的行动而有所变化的内容均可成为方案设计的主题。
参赛手续——参赛的同学需用A4纸填写《第七届北京“美境行动”申请暨方案设计表》(可复印)。旨在描述设计思路,方案的意义、价值、可实践性,字迹要工整清晰,原则上篇幅不超过5页。
 
奖项设置
1.            本活动分两次评奖:第一次评选“优秀创新设计奖”和“优秀实践设计奖”两项,由申请者主动填报参选哪项奖项。“优秀创新设计奖”的主旨是鼓励青少年善于发现身边问题,并针对设计研究方案,寻找问题的原因。“优秀实践设计奖”旨在鼓励学生动手行动去改善身边的环境问题。入围获奖方案通过答辩后即可获得相应奖项,并有相应的资金资助实施活动。
2.            凡获得“优秀创新设计奖”和“优秀实践设计奖”的方案均要求实施,未获奖方案自愿参与实施。
3.            凡进行了实施的方案不分是否获得“优秀创新设计奖”和“优秀实践设计奖”都具有同等资格参加第二次评选,即优秀实施奖评选,获得“优秀实施奖”的方案将获得另外的奖金,总额为1000元,包括500元现金和500元面值的购书券。
4.            “优秀实施奖”奖金的现金部分由参与方案的老师、学生自行支配,500元面值的购书券指定奖励参与实施的学生。
5.            获得优秀实施奖方案的辅导老师可获得本活动优秀辅导老师奖。如“优秀实施奖”方案辅导老师总数超过20名,则需按辅导方案获得“实施奖”、“方案设计奖”的数量及辅导方案的总数进行筛选。
 
第七届“美境行动”时间安排
一、启动――2005年11月~2005年12月
举办第六届北京地区“壳牌美境行动”颁奖暨新一届启动仪式
二、方案设计及征集阶段――2005年11月~2006年3月
    1.参赛学生充分观察和思考,形成方案设计,随时向组织者提交自己的设计方案。
    2.学生方案于2006年3月31日征集结束
三、组织评审初评――2006年4月
组织评审委员会,由评审委员会评出60~80份入围“优秀创新设计奖”和“优秀实践设计奖”的方案。
拟成员有:北京市教委德育处一名代表、北京市环保局宣教中心一名代表、北京市环境教育研究会一名代表、北京持续发展教育研究会一名代表、自然之友一名代表及两名“美境行动”推广小组成员、两名环境专家及一名媒体代表。
四、答辩阶段――2006年5月
入围“优秀创新设计奖”和“优秀实践设计奖”的方案将要采用答辩的形式确定能否获奖。具体方法是:1~2名方案学生代表向评委阐述自己的方案,评委根据方案内容及学生阐述的结果评出最终获奖者。
延续第六届“美境”答辩宗旨,由专家向参加答辩的学生提问,以了解学生对方案的掌握程度和计划详实性,并对方案提出调整建议,由学生在实施过程中参考专家建议适当调整原设计方案。
五、实施阶段――2006年5月~10月
评选结果揭晓后,获得“优秀创新设计奖”和“优秀实践设计奖”的方案,以及愿意参与实施但并未获奖的方案自动进入实施阶段。具体时间安排:2006年5月至10月上旬各项参与实施的方案在此期间内进行实施,并于10月15日前按要求递交实施报告
实施阶段期间,组织者将举办教师培训、沙龙及学生交流营,拟计划如下:
1.教师培训、沙龙  5月下旬、6月中旬各一次
针对老师进行实施过程的专题培训或教师沙龙。
2.学生交流营  8月上旬
方案间分享经验、探讨问题,并邀请历届美境获奖学生,建立学生联系。
六、优秀实施奖评选――2006年10月~11月
1.从所有参加实施的方案中,由评审委员会采用打分加权的方式选出20个“优秀实施奖”及20名“优秀辅导教师”
2.2006年11月中旬  举行第八届北京地区“美境行动”优秀实施奖颁奖暨新一届启动仪式
 
*参赛规则
    1.方案必须是学生自己设计,辅导教师不可以包办代替,教师只应起到辅导、协助的作用;
    2.“美境行动”鼓励一个参赛方案有多名同学参加;
    3.方案应该是近期(一年以内)未经实施的创意;
    4.“优秀方案设计奖”方案得到的实施资金必须首先用于方案的实施,节余部分可自行支配,不足部分自筹解决。
5. 如获得“优秀创新设计奖”和“优秀实践设计奖”并领取了第一期方案实施经费的方案未进行实施,即完全没有开展任何活动,必须退回第一期方案实施经费,并无 法参加“优秀实施奖”评选。如获得“优秀方案设计奖”并领取了第一期方案实施经费的方案在实施过程中确实因一些客观因素导致方案无法继续实施,须及时与组 织者联系,并附交报告说明无法实施的原因,并按实际支出退回部分剩余经费。
    6.方案实施过程中,组织者将组织评委、专家到部分学校了解实施进展情况,并不定期电话了解方案实施情况,学校应予以配合,并保证提供信息的真实性。
    7.参加实施的方案要在实施结束后的规定时间之内向组织者提交实施报告和实施过程、成果的相关照片及重要环节活动的录像,如实施学校无条件拍摄须提前联系组织者,由组织者安排专业摄像师、摄影师进行拍摄。
    8.向组织者提交设计方案和实施报告时,须将方案电子版同时发送至指定电子邮箱地址。
 
评选标准
    本活动对参赛方案的主题没有限制,凡有助于改善身边环境的设计,如保护生物多样性、废物再利用、能源、水、绿色消费、绿化美化等内容均可成为方案设计的主题。
评选“优秀创新设计奖”、“优秀实践设计奖”与“优秀实施奖”的标准有所不同,分别为:
1. “优秀创新设计奖”评选标准及权重
可行性(方案计划是否具有实现的可能,实践的效果会如何)  20%;
科学性(方案设计必须符合科学)                          30%;
易推广性(是否可以在实施地以外地区推广)                10%;
参与性(是否有利于更多学生参与到方案实施当中)          10%;
新颖性(创意新颖程度)                                  30%。
2.“优秀实践设计奖”评选标准及权重
可行性(方案计划是否具有实现的可能,实践的效果会如何)  30%;
科学性(方案设计必须符合科学)                          20%;
易推广性(是否可以在实施地以外地区推广)                20%;
参与性(是否有利于更多学生参与到方案实施当中)          20%;
新颖性(创意新颖程度)                                  10%。
3.“优秀实施奖”评选标准及权重
实施的完整性及效果(方案实施情况是否按方案设计内容完成,实施后的效果是否达到了原目标的设想)                                  20%;
科学性(实施过程是否符合科学)                          20%;
易推广性(通过实施检验操作过程是否易于在其他地区推广)  20%;
社会效应(是否在实施中使更多人了解方案意义并关注学生的行动,但此标准并不是特别鼓励环保宣传类方案)                            20%;
检查反馈的总结(指在实施过程中对学校电话或访问的记录及评价。如报告内容与检查反馈严重不符,参与该方案的评委具有一票否决权)    20%。
 
其  他
登录“美境行动”网站:www.better-environment.net 可以了解更多活动和环保信息。
 
组织者联系方式
提交设计方案和实施报告,或 “美境行动”网站有任何建议,请联系:
(100006)北京市东城区骑河楼北巷10号共和商务楼301
        自然之友“美境”项目组/李健  收
        电子邮件:info@better-environment.net  或 lijian@fon.org.cn
        电    话:010-65261382/84转807
传    真:010-65233134

第七届北京“美境行动”申请暨方案设计表
            
方案名称
 
方案类别
“优秀创新设计奖”(     )   “优秀实践设计奖”  (      )
参赛学校
 
所属区县
 
邮政编码
 
学校地址
 
组     别
(高中、初中、小学)
教    师    资    料    部    分
辅导教师
 
办公电话
 
电子邮件
 
手    机
 
班 主 任
 
电      话
 
参赛小组成员(学生)详细资料
姓    名
性  别
年  龄
班    级
家  庭  电  话
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                  方    案    设    计    内    容     (均可另附纸说明)
一 、方案的设想、目的和意义(叙述活动方案对环保的意义和作用)
 
 
 
 
 
 
二、计划实施的步骤
 
三、预期成果
 
 
 
 
 
四、实施方案的预算
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(本申请表复印有效)
 
附件1    校方声明(需交与申请表一起交给组织者)
附件2    第七届北京“美境行动”时间表

 
参加第七届北京“美境行动”的声明
 
 
我校同意此小组成员参加第七届北京“美境行动”,并做到以下几点:
1.在参加本活动过程中提供准确和真实的信息;
2.如所报方案获得“优秀方案设计奖”并签领了第一期实施经费,我校保证将所得经费用于方案实施,如该方案从未开展过任何计划内的活动,同意全额退回第一期实施经费;
3.如所报方案获得“优秀实施奖”并得到总额为1000元的优秀实施奖奖金,我校保证将该奖项中的500元购书券全部奖励给参与方案实施的学生;如本校老师获“优秀辅导教师奖”,该奖项中500元奖金由获奖教师自行支配。
 
 
 
                                                           (学 章)  
 
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